送走钟利贞，朱成钧并不急于去见教谕谌审言，而是一个人很没形象的背倚太师椅，两条腿交叠着摆在茶案上

人五人六的端坐着跟四个贪官污吏‘坐地分赃’，对一众道貌岸然之辈赔笑脸，这是一件自己不愿做却不得不做的事，现下无人，朱成钧很自然的就显露出骨子里与生俱来的随意和不羁

  这时，沈泽走了进来，“东家，教谕大人正在研读‘县学改良’一策

”  “他读过之后是什么反应？”朱成钧眯着眼随口问道

  沈泽眉头微骤，有沉思、有振奋、有惊诧……恕他找不到更好的词去形容

  看到沈泽此刻的神色，朱成钧知道这位教谕大人此刻的心境应该很是复杂

  宋代县学属于官学，以朱成钧现在一介‘书生’的身份别说参与管理就算想进去受学都没有机会，既然是官学没点官府背景的寻常百姓子弟连门槛都摸不着

然而，县学虽为官学却属于地方，其教学经费主要来源是学田产出以及乡绅捐赠，这些年来宋廷内忧外患学田产出均被拨作军资，乡绅捐资热情不高，就凭那么点经费根本不足以维持县学正常运转，现在的钟离县县