（你注意着女老师的衣服，上面根本没有褶皱的痕迹

）    （在你的眼里，妹妹根本不具备实体，而不是单纯看不见妹妹

）    （你拥有极其严重的认知障碍，甚至都无法通过第三者来确认妹妹是否存在

）    （这个问题暂时想不明白，还是先解决眼前的难题再

）    （你把手伸向空气

）    （你：过来吧

）    （你注意着女老师的视线，判断妹妹的位置，以确定其回到了自己身边

）    （女老师：不早了，你快带顾瑶回去吧

）    （你：嗯，瑶瑶你现在想回家吗？）    （你看向身边的空气，余光却在注视着女老师

可惜，老师并没有在意你

）    （你