“高斯定理不懂没关系，那个是大学才会学的，现在懂安培定律就行了

”卿小玉意识到自己可能说错了话，赶紧补救

    他们班上有些同学偏科比较严重，并不是所有的科目都精通，这也是老师准备了普通课程的原因

    比如她自己在语文表达这方面不精通，老师为了照顾她也会讲一些书上的基本知识

    父母经常教她要以己度人，既然别的同学照顾了她的弱项，那她也要帮助别人的弱项

    沈玥应该就是恰好物理不精通的那种

    但在她说完安培定律后，沈玥接着说，“我记住了，但也没懂

”    她确实没懂，虽然记住了安培定律的意义和老师讲的例题，但只要一遇到别的题，那她的回答就只能是，不知道

    哦，如果说题目和记忆里的有重复的话，她应该也能背出来

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